БАЛАКЛІЙСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 4

БАЛАКЛІЙСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

НАКАЗ

 29 серпня 2014 року                                                                                              № 84-ОД

Про перенесення робочих днів протягом

2014/2015 навчального року

      Виходячи із складної ситуації, яка склалась в енергетичній галузі, та враховуючи листи Міністерства освіти і науки України від 12.08.2014 № 1/9-409, Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації від 14.08.2014 № 04-10/3181 «Про структуру 2014/2015 навчального року», згідно листа відділу освіти Балаклійської районної державної адміністрації від 22.08.2014 р. № 01-15/1046 «Про структуру 2014/2015 навчального року», на підставі рішення педагогічної ради від 29.08.2014 р. № 7, загальних зборів трудового колективу (протокол від 29.08.2014 р.  № 4) та з метою економії енергоресурсів та коштів на їх оплату  у січні 2015 року

НАКАЗУЮ:

1. Відпрацювати  робочі дні з 12 по 21 січня 2015 року у вересні – жовтні 2014 року у порядку :

06 вересня 2014 року здійснити відпрацювання за 12 січня 2015 року,

13 вересня 2014 року здійснити відпрацювання за 13 січня 2015 року,

20 вересня 2014 року здійснити відпрацювання за 14 січня 2015 року,

27 вересня 2014 року здійснити відпрацювання за 15 січня 2015 року,

04 жовтня  2014 року здійснити відпрацювання за 16 січня 2015 року,

11 жовтня  2014 року здійснити відпрацювання за 19 січня 2015 року,

18 жовтня  2014 року здійснити відпрацювання за 20 січня 2015 року,

25 жовтня  2014 року здійснити відпрацювання за 21 січня 2015 року.

2. Провести канікули у такі терміни:

- осінні – з 03 по 09 листопада 2014 року,

- зимові – з 29 грудня 2014 року по 21 січня 2015 року,

- весняні – з 25 по 31 березня 2014 року.

3. Учителям-предметникам та класним керівникам 1-11 –х класів:

3.1. У 1-му класі у відпрацювання у визначені дні проводити лише у жовтні 2014 року.

3.2. Скорегувати календарне планування з предметів для виконання навчальних програм у 2014/2015 навчальному році.

3.3. При значному збільшенні часу на канікули, особливо, зимові, урахувати потребу в організації змістовного дозвілля учнів у цей час.

З 29.12.2014 року по 21.01.2015 року

4. Бухгалтеру Балаклійської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Коробці О.О. оплату працівників школи здійснювати згідно діючого законодавства України.

5. Контроль за  виконанням  даного наказу залишаю за собою.

ДИРЕКТОР ШКОЛИ                                                          Н.І.ЗАСАДЧЕНКО

З наказом ознайомлені:        

Скарбничка порад для батьків                                першокласників 

1.      Привчіть дитину прокидатися раніше, щоб збирання до школи не перетворювались на щоденні хвилювання

2.      Обов'язково привчіть дитину зранку снідати. Це важливий момент у запобіганні хвороб шлунка.

3.      Привчіть дитину збирати портфель напередодні ввечері.

4.      Проводжаючи дитину до школи, побажайте їй успіхів, скажіть кілька лагідних слів.

5.      Зустрічайте дитину спокійно, не ставте безліч запитань, дайте їй можливість розслабитись. Коли дитина  хоче з вами чимось поділитись, не відмовляйте їй у цьому.

6.      Після закінчення занять дайте дитині відпочити. Обід - зручний момент для цього.

7.      Якщо дитина замкнулась у собі, щось її турбує, не вимагайте пояснень, хай заспокоїться, тоді вона сама все розкаже.

8.      Зауваження вчителя вислуховуйте без присутності дитини. Вислухавши, не поспішайте влаштовувати сварку, говоріть з дитиною спокійно.

9.      Протягом дня знаходьте час для спілкування з дитиною.

10.  З перших днів навчання вимагайте виконання режиму дня дитиною, щоб вона лягала спати в один і той же час.

11.  Після школи не змушуйте дитину одразу сідати за виконання завдань,   необхідно 1,5 години відпочити.   Час для виконання завдань - з 15 до 17 години.

12.  Батькам необхідно терпіння. Часті нарікання на дитину чи порівняння з іншими можуть розвинути комплекс неповноцінності.

13.  Ні в якому разі не ставте ваші стосунки з дитиною в залежність від її успішності.

14.  Дитина має відчувати, що Ви завжди її любите, завжди їй допоможете та підтримаєте.                                                               Бажаємо Вам успіхів

                                  Сторінка психолога 
        А чи готова дитина йти до школи? Як допомогти дитині пристосуватись до нових для неї умов шкільного навчання? Ці питання не можуть не хвилювати батьків дошкільнят. Але дати правильну відповідь навіть досвідченим батькам не завжди легко.

Пропонуємо розпочати роботу з дитиною для перевірки її уміння орієнтуватися у навколишньому середовищі.

Тест для майбутніх першокласників

1.     Як тебе звати? Твоє прізвище?

2.     Скільки тобі років?

3.     Як звати твоїх батьків?

4.     Чи є в тебе дома тварини? Яких ти знаєш домашніх тварин?

5.     Яких ти знаєш диких тварин?

6.     Чи любиш ти кататись на санчатах? У яку пору року діти катаються на санчатах?

7.     Коли на небі світить сонце, а коли — місяць?

8.     Що залишається на асфальті після дощу?

9.     Чи хочеш ти ходити до школи? Чому?

Оцінка виконання завдання:

        За кожну вірну відповідь ставимо 1 бал

(якщо дитина назвала 1-2 тварини — 1 бал, якщо 4-5 — до 1 балу додається ще 0,5 бала).

Високий рівень: 9 балів і вище;
Досить високий рівень: 7-8 балів;
Середній рівень: 5-6 балів; 
Низький рівень: 4 бали і нижче.

                                              Тест для батьків

Чи готова дитина до школи?

• Чи хоче Ваша дитина йти до школи?
• Чи думає Ваша дитина про те, що у школі вона багато дізнається й навчатися буде цікаво?
• Чи може Ваша дитина самостійно сидіти над якоюсь справою, яка потребує зосередженості впродовж 30 хвилин (наприклад, збирати конструктор)?
• Чи Ваша дитина у присутності незнайомих анітрохи не соромиться?
• Чи вміє Ваша дитина складати розповіді за картинкою не коротші, ніж із п’яти речень?
• Чи може Ваша дитина розповісти напам’ять кілька віршів? • Чи вміє вона відміняти іменники за числами?
• Чи вміє Ваша дитина читати по складах або цілими словами? • Чи вміє Ваша дитина рахувати до 10 і назад?
• Чи може вона розв’язувати прості задачі на віднімання й додавання одиниці?
• Чи правильно, що Ваша дитина має тверду руку?
• Чи любить вона малювати і розфарбовувати картинки?
• Чи може Ваша дитина користуватися ножицями і клеєм (наприклад, робити аплікації)?
• Чи може вона зібрати пазли з п’яти частин за хвилину?
• Чи знає дитина назви диких і свійських тварин?
• Чи може вона узагальнювати поняття (наприклад, назвати одним словом овочі: помідори, морква, цибуля)?
• Чи любить Ваша дитина самостійно працювати – малювати, збирати мозаїку тощо?
• Чи може вона розуміти і точно виконувати словесні інструкції?

         Кожна позитивна відповідь оцінюється в 1 бал. Результати тестування залежать від кількості позитивних відповідей на запитання тесту.

Отже, якщо їх:

        15 – 18 – дитина готова йти до школи. Ви не дарма з нею працювали, а шкільні труднощі, якщо і виникнуть, можна легко подолати;
        10 – 14 – ви на правильному шляху, дитина багато чого навчилася, а запитання, на які ви відповіли "ні”, підкажуть Вам, над чим іще потрібно попрацювати;
        9 і менше – почитайте спеціальну літературу, постарайтеся приділяти більше часу заняттям з дитиною і зверніть увагу на те, чого вона не вміє.

        Результати можуть Вас розчарувати. Але пам’ятайте, що всі ми – учні у школі життя.
        Вправи, завдання, ігри, обрані Вами для розвитку дитини, легко і весело можна виконувати з мамою, татом, бабусею, старшим братом – з усіма, хто має вільний час і бажання навчатися разом з дитиною.  

Пам’ятка для батьків майбутнього першокласника

        Хотілося б повести розмову не про дітей, а про нас, дорослих, про наше ставлення до їх успіхів і, ще важливіше, до їхніх невдач. Шкода, але ми, батьки, частіше за все нетерплячі та егоїстичні, хоча виправдовуємося «добрими намірами». Але, якими б не були виправдання, наше роздратування, крики, вияснення стосунків, покарання - все це додаткові стресові ситуації, це постійний дитячий біль від непорозуміння та образи.
        Чим більші наші старання, чим більше уваги приділяємо ми дітям, тим вищий батьківський рівень домагань, тим більша надія і бажаніша нагорода - відмінні оцінки... 

Правило 1 

        Ніколи не відправляйте дитину одночасно в перший клас і якусь секцію або гурток. Почніть її водити у ці гуртки за рік до початку навчання або із другого класу.

Правило 2 

        Пам’ятайте, що дитина може концентрувати увагу не більш як на 10 – 15 хв. Тому, при виконанні завдань, кожні 10 – 15 хвилин необхідно давати фізичну розрядку. Почати виконання домашніх завдань краще з письма. Можна чергувати письмові завдання з усними. Загальна тривалість занять не має перевищувати 1 годину.

Правило 3 

        Комп’ютер, телевізор і будь-які заняття, що вимагають значного зорового навантаження, мають тривати не більше 1 години на день.

Правило 4

        Протягом першого року навчання ваша дитина потребує підтримки. Саме у цей час у дитини складається свій власний погляд на себе. І якщо ви хочете, щоб із нього виросла спокійна і впевнена у собі людина, - обов’язково хваліть! Від нескінченних докорів і покарань ваша дитина не буде вірити у себе.

                                                      Корисні поради

• Показуйте дитині , що її люблять такою, якою вона є, а не за якісь досягнення.
• Не можна ніколи (навіть у пориві гніву)говорити дитині, що вона гірша за інших.
• Учіть дитину вільно спілкуватися не тільки зі своїми однолітками, але й і з дорослими.
• Не соромтесь підкреслювати, що ви пишаєтеся своїм малюком.
• Будьте чесні в оцінках своїх почуттів до дитини.
• Завжди говоріть дитині правду, навіть коли вам це невигідно.
• Не домагайтеся успіху силою. Примус – найгірший варіант морального виховання. Примус у сім’ї порушує особистість дитини.
• Визнайте право дитини на помилку.
• Дитина ставиться до себе так, як ставляться до неї дорослі.
• Хоч інколи ставте себе на місце своєї дитини, і тоді ви краще зрозумієте, як її виховувати.

                                      Десять заповідей

для мами і тата майбутнього першокласника

• Не критикуйте постійно дитину, бо вона вчиться ненавидіти.
• Не висміюйте дитину, бо вона стає замкнутою.
• Якщо дитину хвалять, то вона вчиться бути шляхетною.
• Коли дитину підтримують, вона вчиться цінувати себе.
• Якщо дитина росте в докорах, то вона вчиться жити з почуттям провини.
• Коли дитина росте в терпимості, то вона вчиться розуміти інших.
• Якщо дитина росте в чесності, то вона вчиться бути справедливою.
• Коли дитина росте в безпеці, вона вчиться вірити в людей.
• Якщо дитина росте у ворожнечі, то вона вчиться бути агресивною.
• Якщо дитина росте в розумінні і дружелюбності, то вона вчиться знаходити любов у цьому світі. 

Дитина не народжується першокласником

готовність до школи – це комплекс здібностей,

що піддаються корекції.

Для покращення взаємодії міліції та учасників навчально-виховного процесу надаємо відомості про працівника відділу кримінальної міліції  у справах дітей, який закріплений за Балаклійською загальноосвітньою школою №4 - оперуповноважений, ст.лейтенант Обізна Інна Ігорівна. Місце роботи - м.Балаклія, вулиця Жовтнева, 33 (каб.29), тел. 0957371934.

1. Під час приготування уроків не сидіть над дитиною, давайте можливість їй попрацювати самостійно, але якщо потрібна ваша допомога, наберіться терпіння. Необхідні спокійний тон та підтримка («не хвилюйся», «давай з’ясуємо разом», «я тобі допоможу»), похвала, навіть якщо щось не вдається. Не акцентуйте увагу на оцінках («не дарма з письма в тебе одні «2» та «3»).

2. Якщо ваша дитина потребує допомоги, спонукайте її до того, щоб вона сама знайшла шляхи її розв’язання. Допоможіть їй завдяки підказкам, наприклад, вказівка на довідники, генерування правил, відгадування ребусів, що може сприяти розв’язанню проблеми. Але не подавайте саме розв’язання. Не спонукайте свою дитину тільки до одного шляху розв’язання.

3. Визнайте досягнення дитини. Хваліть (заохочуйте), а не докоряйте. Це краще, ніж ниття, нагадування та інші покарання. Звертайте увагу на те, щоб не обмежувати похвалу критикою («дев’ять», звичайно, чудово, але без двох помилок це могла б бути «дванадцятка»).

4. Не ставте перед своєю дитиною завищених вимог, щоб вони не були суворішими за вимоги вчителя.

5. Будьте, як вихователь, зразком у поведінці. Вимагайте від своєї дитини не більше, ніж від себе самого. Дитина, яка, наприклад, бачить своїх батьків за читанням, швидше сама почне читати, ніж дитина, батьки якої часто сидять перед телевізором.

6. Говоріть позитивно про школу, вчителів та предмети. Вашій дитині досить того, що вона долає свої особисті упередження щодо школи.